Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 11 (2017) n. 18 - INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o que dizem as pesquisas no Brasil e Uruguai Resumo  PDF
Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Andrea Jimena Viera Gomez, Yliana Zeballos Fernandez, Caroline da Silva Benetti
 
v. 11 (2017) n. 14 - MOVIMENTAÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS E INTERDEPENDÊNCIA COMPETITIVA ENTRE ESCOLAS NA LEGISLAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO Resumo  PDF
Natália Tripoloni Tangerino Silva, Vanda Mendes Ribeiro
 
v. 11 (2017) n. 3 - A AMPLIAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COTIDIANO DAS PRÁTICAS: UM ESTUDO ENTRE A "POLÍTICA PROPOSTA E A POLÍTICA EM USO" Resumo  PDF
Jucemara Antunes, Rosane Carneiro Sarturi, Sonia M R Aita
 
v. 9, n. 17/18 (2015) A valorização dos professores em municípios do Paraná: análise dos planos de carreira Resumo  PDF
Janaina Silvana Sobzinski Moretti, Gisele Masson
 
v. 7, n. 13 (2013) Texto Integral Resumo  PDF
JPE NuPE
 
v. 7, n. 13 (2013) Pré-Textuais Resumo  PDF
JPE NuPE
 
v. 13 (2019) n.7 - A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL (2000-2010) Resumo  PDF
Maria Aparecida Guedes Monção, Syomara Assuite Trindade
 
v. 10, n. 19 (2016) ATRIA, Fernando. Derechos Sociales y educación: un nuevo paradigma de lo público. Santiago: Lom ediciones, 2014 Resumo  PDF
Marina Feldman
 
v. 11 (2017) n. 24 - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: MODELOS E EXPERIÊNCIAS Resumo  PDF
Cláudia da Mota Darós Parente
 
v. 11 (2017) n. 4 - POLÍTICAS DE DISTRIBUIÇÃO MASSIVA DE LAPTOPS EDUCACIONAIS NO BRASIL E EM PORTUGAL: ENTRE O GLOBAL E O LOCAL Resumo  PDF
Viviane Grimm, Geovana Mendonça Lunardi Mendes
 
v. 9, n. 17/18 (2015) Políticas de Formação Inicial e Continuada de Docentes Alfabetizadores Resumo  PDF
Carmen Sá Brito Sigwalt, Rosana Alburquerque Sá Brito, Sandra Regina Kirchner Guimarães
 
v. 13 (2019) n. 21 - ESTUDOS DE REVISÃO SOBRE PRODUÇÃO ACADÊMICA EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS (2000-2010) Resumo  PDF
Márcia Aparecida Jacomini, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna, Isabel Melero Bello
 
v. 9, n. 17/18 (2015) Políticas de responsabilização escolar: um estudo exploratório sobre as estratégias de instâncias intermediárias na rede municipal do rio de janeiro Resumo  PDF
Karina Carrasqueira, Felipe Andrade, Mariane Koslinski, Carolina Portela, André Regis
 
v. 12 (2018) n. 22 - A RAZÃO PEDAGÓGICA DAS ATIVIDADES DA DIRETORA DE CMEI DO MUNICÍPIO DE CURITIBA E A SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DO ATENDIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF
Danieli D' Aguiar Cruzetta
 
v. 6, n. 12 (2012) JPE v. 6, n. 12 Resumo  PDF
Angelo Ricardo de Souza
 
v. 10, n. 20 (2016) Os dez anos do Jornal de Políticas Educacionais Resumo  PDF
Ângelo Ricardo de Souza, Ana Lorena Bruel, Marcos Alexandre dos Santos Ferraz
 
v. 13 (2019) n. 8 - A DELIMITAÇÃO DO OBJETO NA PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL Resumo  PDF
Valdelaine Mendes, Cileda Santos Sant’Anna Perrella, Rosana Evangelista Cruz
 
v. 2, n. 3 (2008) Possibilidades de Redução das Desigualdades Educacionais em Estados Federais e Unitários: Brasil e Chile Resumo  PDF
Emílio Araújo
 
v. 2, n. 3 (2008) La Política de Financiamiento de la Educación Básica en Chile (1980 -2008): Consecuencias y Disyuntivas Resumo  PDF
Sebastián Donoso Díaz
 
v. 1, n. 1 (2007) Políticas afirmativas e educação: a lei 10639/03 no contexto das políticas educacionais no Brasil contemporâneo  PDF
Luiz Carlos Paixão da Rocha
 
v. 6, n. 12 (2012) NuPE/UFPR – Núcleo de Políticas Educacionais: criação, características e desafios Resumo  PDF
Taís Moura Tavares
 
v. 6, n. 12 (2012) Núcleo de Estudos de Política e Gestão da Educação da UFRGS: linhas convergentes e paralelas Resumo  PDF
Maria Beatriz Luce, Nalu Farenzena, Vera Maria Vidal Peroni, Naira Lisboa Franzoi, Juca Gil
 
v. 6, n. 12 (2012) Núcleo de Estudos, Pesquisa e Documentação Educação, Sociedade e Cultura (Nedesc) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás: Trajetória e desafios da pesquisa e da formação Resumo  PDF
João Ferreira de Oliveira, Lúcia Maria de Assis
 
v. 6, n. 12 (2012) Notas sobre o Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional – GREPPE Resumo  PDF
Theresa Adrião
 
v. 7, n. 13 (2013) TELLO, César (Coord. y Comp.) Epistemologías de la Política Educativa: posicionamentos, perspectivas y enfoques. Campinas: Mercado de Letras, 2013. 614 p. Resumo  PDF
Claudia Regina Baukat Silveira Moreira
 
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