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Título |
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| v. 9, n. 17/18 (2015) |
A disciplina Política Educacional em Cursos de Pedagogia no Brasil: primeiras aproximações |
Resumo
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Silvana Stremel, Jefferson Mainardes |
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| v. 10, n. 19 (2016) |
Distribuição de oportunidades educacionais: políticas para a escolha da escola em redes municipais de ensino |
Resumo
PDF
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Ana Lorena Bruel |
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| v. 16 (2022) |
O PROCESSO DE ESCOLHA DOS DIRETORES DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA - PR |
Resumo
PDF
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Juliana Kussem |
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| v. 16 (2022) |
POLÍTICA EDUCACIONAL E DECOLONIALIDADE: UMA REVISÃO NARRATIVA |
Resumo
PDF
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Ivanilso Santos Da Silva |
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| v. 14 (2020) |
n. 49 - OS DESAFIOS DO ENSINO RELIGIOSO NO CONTEXTO DE APLICAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR |
Resumo
PDF
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João Paulo Araújo Pimentel Lima, Bianca Nascimento de Freitas |
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| v. 13 (2019) |
n. 8 - A DELIMITAÇÃO DO OBJETO NA PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL |
Resumo
PDF
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Valdelaine Mendes, Cileda Santos Sant’Anna Perrella, Rosana Evangelista Cruz |
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| v. 12 (2018) |
n. 16 - A ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS: EXPLORANDO ALGUNS DESAFIOS DA SUA UTILIZAÇÃO NO CAMPO DA POLÍTICA EDUCACIONAL |
Resumo
PDF
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Jefferson Mainardes |
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| v. 10, n. 19 (2016) |
Assistência técnica e financeira da união aos entes subnacionais: o desafio da equidade |
Resumo
PDF
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Edite Maria Sudbrack, Nalu Farenzena |
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| v. 9, n. 17/18 (2015) |
O CAQ na meta 20 do Plano Nacional de Educação: um novo regime jurídico para a realização do padrão de qualidade do ensino |
Resumo
PDF
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Salomão Barros Ximenes |
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| v. 10, n. 19 (2016) |
Política educacional, formação de professores e profissão docente: um olhar sobre a formação docente em história na UECE |
Resumo
PDF
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Augusto Ridson de Araujo Miranda, Antonio Germano Magalhães Júnior |
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| v. 10, n. 20 (2016) |
Caminhos teórico-metodológicos para pesquisas sobre Estado e educação: a política pública como “janela” e o uso de entrevista realista como procedimento metodológico |
Resumo
PDF
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Iana Gomes de Lima |
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| v. 1, n. 1 (2007) |
Políticas de formação de professores para a educação básica: a questão da formação do formador no Brasil e em Cuba |
PDF
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Joceli de Fátima Arruda Sousa |
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| v. 11 (2017) |
TD 6 - Educação de tempo integral condições de qualidade e financiamento das escolas da rede municipal de ensino de Curitiba |
Resumo
PDF
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Karin Cristina Santos |
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| v. 2, n. 3 (2008) |
Educação Básica e Formação Docente em Cuba: Prós e Contras |
Resumo
PDF
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Rose Meri Trojan |
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| v. 12 (2018) |
n. 10 - POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: REPERCUSSÕES SOBRE A SUA CONTRIBUIÇÃO |
Resumo
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Juliana Cavalcanti Macedo, Ana de Fátima Sousa Abranches |
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| v. 1, n. 2 (2007) |
Fetiche e Resistência na Política Educacional no Paraná: Um estudo de caso sobre a gestão escolar e sua relação com a democratização do ensino |
Resumo
PDF
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Isabelle Fiorelli Silva |
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| v. 1, n. 2 (2007) |
Os Fios Condutores do PDE são antigos |
Resumo
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Luiz Araújo |
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| v. 3, n. 5 (2009) |
Os impactos da política educacional paulista na prática docente e na organização do trabalho pedagógico nas escolas estaduais paulistas na perspectiva dos professores |
Resumo
PDF
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Luiz Carlos Novaes |
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| v. 3, n. 5 (2009) |
O impacto da implantação do FUNDEF na educação infantil no município de Campo Grande/MS (1997 a 2000) |
Resumo
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Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Francielli de Souza Lourenço |
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| v. 1, n. 2 (2007) |
Políticas de Formação de Professores para Educação Básica: A Questão da Formação do Formador no Brasil e em Cuba |
PDF
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Joceli de Fátima Arruda Sousa |
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| v. 3, n. 6 (2009) |
Avaliação educacional em larga escala: a opção pela democracia participativ |
Resumo
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Daianny Madalena Costa |
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| v. 3, n. 6 (2009) |
Avaliação de sistema e políticas educacionais: uma análise dos resultados do SAEB do Paraná |
Resumo
PDF
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Ednéia Consolin Poli |
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| v. 4, n. 8 (2010) |
Relações federativas e acesso educacion |
Resumo
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Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Regina Teresa Cestari de Oliveira |
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| v. 4, n. 7 (2010) |
Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES): visão dos estudantes |
Resumo
PDF
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Zenaide dos Reis Borges Balsanulfo Oliveira, Beatrice Laura Carnielli |
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| v. 6, n. 11 (2012) |
A organização da escolaridade em ciclos no contexto do Ensino Fundamental de Nove Anos: reflexões e perspectivas |
Resumo
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Jefferson Mainardes, Silvana Stremel |
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