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Título |
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| v. 1, n. 2 (2007) |
A terceirização na execução de políticas de alfabetização de adultos: sobre escolas, igrejas e associações comunitárias |
Resumo
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Gladys Beatriz Barreyro |
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| v. 1, n. 2 (2007) |
Análise das Políticas Educacionais na Oferta de Educação Infantil na Região Metropolitana de Curitiba e Litoral do Paraná |
Resumo
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Ângelo Ricardo de Souza, Alexandra Ferrari Damaso |
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| v. 1, n. 2 (2007) |
Educação do Campo: Limites e Possibilidades da Proposta de Concórdia (SC) a Partir da Concepção de Escola Unitária de Gramsci |
PDF
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Liane Vendrame |
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| v. 2, n. 3 (2008) |
Possibilidades de Redução das Desigualdades Educacionais em Estados Federais e Unitários: Brasil e Chile |
Resumo
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Emílio Araújo |
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| v. 2, n. 3 (2008) |
La Política de Financiamiento de la Educación Básica en Chile (1980 -2008): Consecuencias y Disyuntivas |
Resumo
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Sebastián Donoso Díaz |
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| v. 2, n. 3 (2008) |
Educação Básica e Formação Docente em Cuba: Prós e Contras |
Resumo
PDF
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Rose Meri Trojan |
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| v. 2, n. 3 (2008) |
O Conselho Estadual de Educação na Era Lerner: Secundação e Coonestação das Políticas para a Escola Paranaense |
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Joseval Basílio Pelisser |
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| v. 2, n. 4 (2008) |
A Política Municipal de Inclusão de Crianças com Deficiência na Educação Infantil no Município de Dourados, MS. |
Resumo
PDF
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Natacya Munarini Otero, Marilda Moraes Garcia Bruno |
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| v. 3, n. 5 (2009) |
A postura docente e os ciclos de aprendizagem em São Paulo |
Resumo
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Isabela Bilecki da Cunha |
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| v. 1, n. 1 (2007) |
A proposta de criação do Fundeb e sua relação com os estudos sobre os impactos do Fundef na educação do estado do Pará |
Resumo
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Rosana Gemaque |
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| v. 3, n. 5 (2009) |
Do FUNDEF ao FUNDEB: O processo político de formulação da Emenda Constitucional nº 53/2006 |
Resumo
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Rosimar de Fátima Oliveira |
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| v. 3, n. 6 (2009) |
Projetos nas escolas: uma política de secundarização da especificidade do trabalho escolar |
Resumo
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Cristina Cardoso |
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| v. 4, n. 8 (2010) |
A relação do MEC com os entes federados na implantação do PDE/Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação: Tensões e Tendência |
Resumo
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Lucia Camini |
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| v. 4, n. 8 (2010) |
Federalismo cooperativo brasileiro: implicações na gestão da educação municip |
Resumo
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Jean Mario Araujo Costa, Maria Couto Cunha, Rosimeire Barauna de Araujo |
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| v. 4, n. 8 (2010) |
Relações Federativas no repasse de recursos à educação na Argentina: o sistema de coparticipação federal de impostos |
Resumo
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Karoline Jardim |
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| v. 4, n. 8 (2010) |
Identidade(s) e identidade(s) docente(s) |
Resumo
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Maurício Estevam Cardoso |
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| v. 4, n. 8 (2010) |
Relações federativas e acesso educacion |
Resumo
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Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Regina Teresa Cestari de Oliveira |
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| v. 4, n. 8 (2010) |
OLIVEIRA, Romualdo Portela e SANTANA, Wagner (orgs). Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade. Brasília: Unesco, 2010 |
Resumo
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Isabelle Fiorelli da Silva |
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| v. 4, n. 7 (2010) |
Gestão das políticas de atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais em municípios paulistas |
Resumo
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Juca Gil, Rosângela Gavioli Prieto, Ana Paula Oliveira Moraes Soto, Ana Paula Ribeiro Freitas, Ananda Grinkrau, Andréa de Carvalho Zichia, Luciane Muniz Ribeiro Barbosa, Paula Regina Cursino, Roseli Kubo Gonzalez |
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| v. 4, n. 7 (2010) |
Políticas Públicas e Inclusão: Análise e Perspectivas Educacionais |
Resumo
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Neli Klix Freitas |
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| v. 5, n. 9 (2011) |
Judicialização da educação para a efetivação do direito à educação básica |
Resumo
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Adriana A. Dragone Silveira |
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| v. 5, n. 9 (2011) |
Direito à educação em face do princípio da reserva possível: a importância dos instrumentos de controle social |
Resumo
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Carlos Eduardo Moreira da Silva |
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| v. 7, n. 13 (2013) |
Algumas considerações sobre a adoção de parcerias/ convênios para oferta de vagas na educação infantil |
Resumo
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Jaqueline dos Santos Oliveira |
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| v. 5, n. 10 (2011) |
Política educacional pública e sindicalismo docente na Região Metropolitana de Curitiba (PR) |
Resumo
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Andréa Barbosa Gouveia, Marcos Alexandre Ferraz |
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| v. 7, n. 13 (2013) |
PARA ALÉM DA TRÓICA GANDINIANA: uma análise das concepções de planejamento educacional |
Resumo
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Jhonatan Uelson Pereira Sousa |
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