A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Toda(o)s
C
Caldas, Andréa do Rocio, Universidade Federal do Paraná (Brasil)
Caldas, Andrea do Rocio, Universidade Federal do Paraná (Brasil)
Calderon, Adolfo Ignacio, PUC-CAMPINAS (Pontifícia Universidade Católica de Campinas) (Brasil)
Calixto, Josenir Araujo, Secretaria de Estado de Educação do Estado do Acre/SEE-AC. (Brasil)
Camargo, Bruna Caroline, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) (Brasil)
Camargo, Bruna Caroline, Universidade Federal do Paraná (Brasil)
Camargo, Ruth da Paz, PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, CPTL - PPGEUFMSCPTL (Brasil)
Camini, Lucia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
Campos, Míria Izabel
Campos, Rosânia, Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), Joinville, Santa Catarina. (Brasil)
Cara, Daniel, Universidade de São Paulo (Brasil)
Cardoso, Caroline Cristiane, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Cardoso, Cristina, Universidade Federal do Paraná
Cardoso, Maurício Estevam, Universidade Federal de Minas Gerais
Cardoso, Mônica Serafim, Universidade de Brasília Confederação Nacional dos Municípios (Brasil)
Cardoso, Paôla Fortunato, Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco-Acre (Brasil)
Carnaval, Marilya Mariany, Professora de ensino fundamental na Prefeitura Municipal de São Paulo (Brasil)
Carnielli, Beatrice Laura, Universidade Católica de Brasília
Carrasqueira, Karina, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
Carvalhaes, Wesley Luis, Universidade Estadual de Goiás (Brasil)
Carvalho, Cynthia Paes de, PUC-Rio (Brasil)
Carvalho, Fabrício Arão Freire, UFPA (Brasil)
Carvalho, José Roberto, Universidade Federal do Paraná
Carvalho, Mark Clark, Universidade Federal do Acre/UFAC (Brasil)
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Publicado pelo Núcleo de Políticas Educacionais (NuPE) e pela linha de pesquisa em Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFPR), da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Published by Educational Policies Research Centre (NuPE) and by Educational Policy Research Group at Graduate Program in Education (PPGE / UFPR), Federal University of Paraná (UFPR), Brazil.
Publicado por el Núcleo de Política Educativa (NuPE) y por la línea de investigación en Políticas Educativas del Programa de Posgrado en Educación (PPGE / UFPR), de la Universidad Federal de Paraná (UFPR).
E-mail: jpe@ufpr.br
