Rodrigo, Lucrecia, e Inés Rodríguez Moyano. “INTRODUCCIÓN. TREINTA AÑOS DE EVALUACIONES EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA: CARACTERÍSTICAS, LÍMITES Y DESAFÍOS”. Jornal de Políticas Educacionais 17, no. 2 (dezembro 11, 2023). Acessado janeiro 5, 2026. https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/93696.