Parente, Cláudia da Mota Darós. “N. 24 - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: MODELOS E EXPERIÊNCIAS”. Jornal de Políticas Educacionais 11 (dezembro 29, 2017). Acessado novembro 27, 2024. https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/55513.