Lara, Patrícia Tanganelli. “N. 7 - POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO BASE PARA A INCLUSÃO”. Jornal de Políticas Educacionais 11 (setembro 13, 2017). Acessado janeiro 5, 2026. https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/48222.