Verçosa, P. S. e Edgar Bassi, M. (2025) “FUNDEB PERMANENTE: PRIMEIRAS IMPLICAÇÕES PARA O MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL DO ACRE: Fundeb Permanente: primeras implicaciones para el magisterio público del estado de Acre”, Jornal de Políticas Educacionais, 19(1). doi: 10.5380/jpe.v19i1.99672.