Rodrigo, Lucrecia, e Inés Rodríguez Moyano. 2023. “INTRODUCCIÓN. TREINTA AÑOS DE EVALUACIONES EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA: CARACTERÍSTICAS, LÍMITES Y DESAFÍOS”. Jornal De Políticas Educacionais 17 (2). https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.93696.