ANTÓNIO, Joaquim. A TRAJETÓRIA DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL EM MOÇAMBIQUE: TENDÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Jornal de Políticas Educacionais, [S. l.], v. 19, n. 1, 2025. DOI: 10.5380/jpe.v19i1.98538. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/98538. Acesso em: 7 nov. 2025.