DAMASCENO, Lorena Lins; FONTES, Mariana Gomes. n. 44 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEXTOS QUE CONDUZIRAM À IMPLEMENTAÇÃO DO PARFOR. Jornal de Políticas Educacionais, [S. l.], v. 13, 2019. DOI: 10.5380/jpe.v13i0.67995. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/67995. Acesso em: 19 mar. 2025.