KUSZNERIK, Cassiana; SCHNECKENBERG, Marisa. n. 1 - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA COMO FATOR DE VALORIZAÇÃO DA CARREIRA DOCENTE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. Jornal de Políticas Educacionais, [S. l.], v. 12, 2018. DOI: 10.5380/jpe.v12i0.55532. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/55532. Acesso em: 15 mar. 2025.