LÓPEZ LEAVY, Marina. MÁS ALLÁ DE LOS NÚMEROS: LOS USOS POLÍTICOS DE LOS DATOS DE LA EVALUACIÓN NACIONAL APRENDER EN LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS. UN ANÁLISIS DOCUMENTAL DE POLÍTICAS NACIONALES EN ARGENTINA (2016-2019). Jornal de Políticas Educacionais, [S. l.], v. 17, n. 2, 2023. DOI: 10.5380/jpe.v17i2.92211. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/92211. Acesso em: 4 jan. 2026.