CARDOSO, Cristina. Projetos nas escolas: uma política de secundarização da especificidade do trabalho escolar. Jornal de Políticas Educacionais, [S. l.], v. 3, n. 6, 2009. DOI: 10.5380/jpe.v3i6.20531. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/20531. Acesso em: 4 jan. 2026.