VENDRAME, Liane Vizzotto. Educação do campo: limites e possibilidades da proposta de concórdia à luz da concepção de escola unitária de Gramsci. Jornal de Políticas Educacionais, [S. l.], v. 1, n. 1, 2007. DOI: 10.5380/jpe.v1i1.12944. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/jpe/article/view/12944. Acesso em: 11 dez. 2025.