Damasceno, L. L., & Fontes, M. G. (2019). n. 44 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEXTOS QUE CONDUZIRAM À IMPLEMENTAÇÃO DO PARFOR. Jornal De Políticas Educacionais, 13. https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.67995