Duarte, P., Moreira, A. I., & Alves, L. A. (2022). POLÍTICAS EDUCATIVO-CURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O CASO DO ENSINO DA HISTÓRIA EM PORTUGAL. Jornal De Políticas Educacionais, 16(1). https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87808