[1]
Barbosa, Z.J. e Rodrigues, C.M.L. 2020. n. 48 - CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE INDUÇÃO DO TEMPO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. Jornal de Políticas Educacionais. 14, (nov. 2020). DOI:https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.73897.