[1]
Brás, C.A. e António, A. 2026. INFLUÊNCIA SUPRANACIONAL NA EDUCAÇÃO EM ANGOLA: IMPLICAÇÕES NA PRIMEIRA REGULAMENTAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Jornal de Políticas Educacionais. 20, 1 (maio 2026). DOI:https://doi.org/10.5380/jpe.v20i1.103163.