Freire, L.F.S. et al. 2022. POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE AVALIAÇÃO DE EGRESSOS EM INSTITUIÇÕES NORTE-AMERICANAS DE ENSINO SUPERIOR. Jornal de Políticas Educacionais. 16, 1 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.89256.