Moura Júnior FT, Miranda M de S, Cavalcanti L de S. PERCURSO DIDÁTICO PARA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS EM TORNO DE UMA PROPOSTA. Geografar [Internet]. 24º de julho de 2022 [citado 4º de janeiro de 2026];17(1):9-29. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/geografar/article/view/83634