[1]
E. R. Rossetto e M. T. S. Schlosser, “O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA CONTRAMÃO DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE DO COLÉGIO ESTADUAL DO REASSENTAMENTO SÃO FRANCISCO DE ASSIS, CASCAVEL/PR”, Geografar, vol. 12, nº 2, p. 215–232, fev. 2018.