BORGES, Joyce de Almeida; ALMEIDA, Maria Geralda de. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES COM RELAÇÃO ÀS IDENTIDADES GOIANAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA EM GOIÂNIA-2009. REVISTA GEOGRAFAR, [S. l.], v. 6, n. 1, 2011. DOI: 10.5380/geografar.v6i1.21801. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/geografar/article/view/21801. Acesso em: 19 dez. 2024.