MOURA JÚNIOR, Francisco Tomaz; MIRANDA, Marielly de Sousa; CAVALCANTI, Lana de Souza. PERCURSO DIDÁTICO PARA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS EM TORNO DE UMA PROPOSTA. Revista Geografar, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 9–29, 2022. DOI: 10.5380/geografar.v17i1.83634. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/geografar/article/view/83634. Acesso em: 4 jan. 2026.