Seja bem vindo(a) a Educar em Revista, periódico Qualis CAPES A1, em circulação desde 1977 e mantido pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. A revista, publicação de fluxo contínuo, acolhe manuscritos de pesquisadores brasileiros e internacionais e publica nas seguintes línguas: português, inglês, espanhol, italiano, francês e alemão.
NOTÍCIAS:
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V. 38 CURITIBA 2022
Sumário
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Educar em Revista
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Demanda Contínua
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Míria Izabel Campos, Magda Sarat
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Carla da Conceição de Lima, Maria Elizabete Neves Ramos, André Luiz Regis de Oliveira
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Rosana Rodrigues Heringer
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Elimar Ponzzo Dutra Leal, Beatriz de Basto Teixeira
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Vera Teresa Valdemarin
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Raul Calixto Flores
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Mônica Yumi Jinzenji, Priscilla Samantha Barbosa Verona
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Valéria Ghisloti Iared, Alberto Cabral Ferreira, Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
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Fabson Calixto da Silva, Edna Cristina do Prado
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Marcos Luiz Hinterholz, Doris Bittencourt Almeida
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Elizabete Bassani, Hiran Pinel
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Iana Gomes de Lima, Ricardo Boklis Golbspan, Graziella Souza dos Santos
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Tony Honorato, Bruna Ester Gomes Yamashita
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Cláudia Maria Mendes Gontijo, Dania Monteiro Vieira Costa, Cleonara Maria Schwartz
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Fábio Antonio Gabriel, Ana Lúcia Pereira, Ademir Aparecido Pinhelli Mendes
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Carlos César Macêdo Maciel, Pérsida da Silva Ribeiro Miki
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Edson Teixeira de Rezende, Geraldo Balduino Horn, Sueli de Fatima Fernandes
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José Almir do Nascimento, Alice Mirian Happ Botler
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Marcio Douglas Floriano, Carlos Frederico Loureiro
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João Paulo Gama Oliveira, Lisiane Sias Manke, Roselusia Teresa de Morais Oliveira
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Entrevistas
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Maria Lúcia Resende Lomba, Luciano Mendes Faria Filho
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Dossiê - Educação de Jovens e Adultos, políticas e processos educativos democráticos
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Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Joaquim Luís Medeiros Alcoforado
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Carmen Cavaco
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Samuel H. Carvajal Ruíz
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Gilvanice Barbosa da Silva Musial, Jurandir de Almeida Araújo
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Ivanilde Apoluceno de Oliveira
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María Victoria González Peña, Leôncio Soares
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Ana Maria Soek, Joaquim Luís Medeiros Alcoforado, Sonia Maria Chaves Haracemiv
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Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Cássia Cilene de Almeida Chalá Machado
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Marinaide Lima de Queiroz Freitas, Maria de Fátima Feitosa Amorim Gomes, Paulo Marinho
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José Carlos dos Santos Debus, Ângela Balça
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Dossiê - Educação Rural em perspectiva comparada: políticas de escolarização, experiências formativas e trabalho docente
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Flávio Anício Andrade, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
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Marco Calderon Mólgora
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Rosa Elena Salazar Meléndez
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Flávio Anício Andrade
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Rony Rei do Nascimento Silva, Ilka Miglio de Mesquita
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Thais Bento Faria, Analete Regina Schelbauer
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Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Maryluze Souza Santos Siqueira
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Nilce Vieira Campos Ferreira
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Rosa Fátima Souza Chaloba
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René Medina Esquivel
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Dossiê Sujeito e Conhecimento: articulações em contextos de formação e atuação docente
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Carmen Teresa Gabriel, Marcus Leonardo Bomfim Martins
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Talita Vidal Pereira, Matheus Saldanha do Amaral Reis
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Luis Fernando Vásquez Zora
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Marcia de Almeida Gonçalves, Daniel Pinha
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Clívio Pimentel Júnior
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André Vitor Fernandes dos Santos, Juliana Marsico, Cecília dos Santos Oliveira
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Maria Santos, Elizabeth Macedo
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Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan
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Marcus Pereira Novaes, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
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Fernanda Lahtermaher, Giseli Barreto da Cruz
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ROBERTO RAFAEL DIAS DA SILVA
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Kemily Toledo-Quiroga, Marcia Serra Ferreira
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Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli da Silva, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni
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Juliana Crespo Lopes, Jana Stará
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Dossiê Pierre Bourdieu – após 20 anos qual o legado de sua obra para pesquisas em educação?
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Ione Ribeiro Valle, Adriane Knoblauch
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Camila Ferreira da Silva, Amurabi Oliveira
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Cristina Carta Cardoso de Medeiros
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Lygia de Sousa Viégas, Jackson Barbosa da Costa, Adriana Marcondes Machado
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Daniela Maria Ferreira, Graziela Serroni Perosa, Frédéric Lebaron
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Maria da Graça Jacintho Setton, Paulo Rogério da Conceição Neves
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Bruna Tatianne Moura de Queirós, Tânia de Freitas Resende, Débora Cristina Piotto
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Célia Elizabete Caregnato, Bernardo Sfredo Miorando, Julio César Baldasso
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Hellen Cristina Xavier da Silva Mattos, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes
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Cristiano Mezzaroba, Jaison José Bassani
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Francisca das Chagas Alves da Silva, Nyuara Araújo da Silva Mesquita
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Qualis A1
Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
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