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V. 37 CURITIBA 2021	Seleção de diretores e o sentido da gestão escolar: percepções de diretores sobre o plano de gestão	Resumo PDF PDF (English)
Maria de Fatima Magalhaes de Lima

v. 36 Curitiba 2020	Os sistemas educacionais no contexto da transição da Nova Gestão Pública para a Pós-Nova Gestão Pública: estudo comparado entre Brasil e Espanha	Resumo PDF PDF (Español (España))
Juliano Mota Parente, Lourdes Belén Espejo Villar

V. 38 CURITIBA 2022	O Contexto de Influência da Criação do Programa Bolsa Estágio Formação Docente	Resumo PDF
Elimar Ponzzo Dutra Leal, Beatriz de Basto Teixeira

v. 34, n. 69 (2018)	Trabalhadores em Educação no Governo de Pernambuco: por um diálogo ativo	Resumo PDF
Ana Claudia Dantas Cavalcanti

v. 33, n. 65 (2017)	Trabalho docente e educação integrada nas escolas técnicas estaduais de Pernambuco	Resumo PDF
Katharine Ninive Pinto Silva, Jamerson Antonio de Almeida da Silva

v. 34, n. 72 (2018)	Metapesquisa no campo da política educacional: elementos conceituais e metodológicos	Resumo PDF PDF (English)
Jefferson Mainardes

V. 37 CURITIBA 2021	O jardim do vizinho é mais bonito ou está mais longe de nossos olhos? Os conteúdos do passado recente na BNCC de História no Brasil e os NAP na Argentina	Resumo PDF PDF (Español (España))
Helenice Aparecida Bastos Rocha, Maria Paula Gonzalez

v. 36 Curitiba 2020	Em que medida a mídia jornalística aborda o financiamento educacional? Estudo de caso no Texas/EUA	Resumo PDF PDF (English)
Mariana Peleje Viana, Rolf Straubhaar

V. 37 CURITIBA 2021	Questão de mérito: o acesso às vagas remanescentes em uma escola pública municipal Gonçalense	Resumo PDF PDF (English)
Tereza Cristina de Almeida Guimarães, Elisangela da Silva Bernado

V. 37 CURITIBA 2021	Políticas de Educação Especial numa perspectiva inclusiva em Angola: contexto, avanços e necessidades emergentes (1979-2017)	Resumo PDF PDF (English)
António António, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Osvaldo Hernández González

V. 37 CURITIBA 2021	O Prêmio Escola Nota Dez (PENDez)1 – um instrumento de combate às desigualdades educacionais na alfabetização infantil	Resumo PDF PDF (English)
Maria Océlia Mota, Diego Mota

V. 37 CURITIBA 2021	O papel das diretoras de escola nas relações entre escolas públicas e famílias populares no contexto de implementação de uma política educacional	Resumo PDF
Edson Nóbrega Diniz

v. 35, n. 76 (2019)	A formação em Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG: um olhar a partir das percepções de professores e egressos	Resumo PDF
Michely de Lima Ferreira Vargas, Maria do Carmo de Lacerda Peixoto

v. 34, n. 72 (2018)	Os escritos de Antonio Gramsci e obras de intérpretes em teses e dissertações sobre políticas educacionais (2000-2010)	Resumo PDF
Márcia Aparecida Jacomini, Carmen Sylvia Vidigal Moraes

v. 29, n. 48 (2013)	Professores e sindicatos: do associativismo corporativo à organização autônoma	Resumo PDF DOI
Margarita Victoria Rodriguez, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes

v. 29, n. 48 (2013)	Sindicalismo docente e política educacional: tensões e composições de interesses corporativos e qualidade da educação	Resumo PDF DOI
Andréa Barbosa Gouveia, Marcos Ferraz

v. 24, n. 31 (2008)	O ensino superior brasileiro: novas configurações e velhos desafios	Resumo PDF DOI
Antônio Joaquim Severino

v. 24, n. 31 (2008)	Ensino Médio noturno: democratização e diversidade	Resumo PDF DOI
Sandra Zákia Sousa, Romualdo Portela de Oliveira

v. 22, n. 28 (2006)	Crise e reforma do Estado e da Universidade Brasileira: implicações para o trabalho docente	Resumo PDF DOI
Deise Mancebo, Olgaíses Maués, Vera Lúcia Jacob Chaves

v. 20, n. 24 (2004)	Docentes para uma educação de qualidade: uma questão de desenvolvimento profissional	Resumo PDF DOI
Maria Izabel de Almeida

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