| Edição | Título | |
| v. 36 Curitiba 2020 | Os sistemas educacionais no contexto da transição da Nova Gestão Pública para a Pós-Nova Gestão Pública: estudo comparado entre Brasil e Espanha | Resumo PDF PDF (Español (España)) |
| Juliano Mota Parente, Lourdes Belén Espejo Villar | ||
| v. 34, n. 69 (2018) | Trabalhadores em Educação no Governo de Pernambuco: por um diálogo ativo | Resumo PDF |
| Ana Claudia Dantas Cavalcanti | ||
| v. 34, n. 72 (2018) | Metapesquisa no campo da política educacional: elementos conceituais e metodológicos | Resumo PDF PDF (English) |
| Jefferson Mainardes | ||
| v. 33, n. 65 (2017) | Trabalho docente e educação integrada nas escolas técnicas estaduais de Pernambuco | Resumo PDF |
| Katharine Ninive Pinto Silva, Jamerson Antonio de Almeida da Silva | ||
| v. 36 Curitiba 2020 | Em que medida a mídia jornalística aborda o financiamento educacional? Estudo de caso no Texas/EUA | Resumo PDF PDF (English) |
| Mariana Peleje Viana, Rolf Straubhaar | ||
| v. 35, n. 76 (2019) | A formação em Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG: um olhar a partir das percepções de professores e egressos | Resumo PDF |
| Michely de Lima Ferreira Vargas, Maria do Carmo de Lacerda Peixoto | ||
| v. 34, n. 72 (2018) | Os escritos de Antonio Gramsci e obras de intérpretes em teses e dissertações sobre políticas educacionais (2000-2010) | Resumo PDF |
| Márcia Aparecida Jacomini, Carmen Sylvia Vidigal Moraes | ||
| v. 29, n. 48 (2013) | Professores e sindicatos: do associativismo corporativo à organização autônoma | Resumo PDF DOI |
| Margarita Victoria Rodriguez, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes | ||
| v. 29, n. 48 (2013) | Sindicalismo docente e política educacional: tensões e composições de interesses corporativos e qualidade da educação | Resumo PDF DOI |
| Andréa Barbosa Gouveia, Marcos Ferraz | ||
| v. 20, n. 24 (2004) | Docentes para uma educação de qualidade: uma questão de desenvolvimento profissional | Resumo PDF DOI |
| Maria Izabel de Almeida | ||
| v. 19, n. 22 (2003) | Gestão municipal da educação, organização do sistema nacional e regime de colaboração: algumas questões | Resumo PDF DOI |
| Tais Moura Tavares | ||
| v. 19, n. 22 (2003) | Orçamento participativo da educação: limites e possibilidades na experiência de União da Vitória/PR | Resumo PDF DOI |
| Andréa Barbosa Gouveia | ||
| v. 24, n. 31 (2008) | O ensino superior brasileiro: novas configurações e velhos desafios | Resumo PDF DOI |
| Antônio Joaquim Severino | ||
| v. 24, n. 31 (2008) | Ensino Médio noturno: democratização e diversidade | Resumo PDF DOI |
| Sandra Zákia Sousa, Romualdo Portela de Oliveira | ||
| v. 22, n. 28 (2006) | Crise e reforma do Estado e da Universidade Brasileira: implicações para o trabalho docente | Resumo PDF DOI |
| Deise Mancebo, Olgaíses Maués, Vera Lúcia Jacob Chaves | ||
| v. 26, n. 37 (2010) | Instâncias de participação na gestão do Sistema Municipal de Ensino: possibilidades e perplexidades no processo de democratização | Resumo PDF DOI |
| Edson Francisco Andrade | ||
| v. 31, n. 58 (2015) | “Eu, professora” em face da implementação da Política Nacional de ampliação do Ensino Fundamental na rede municipal de Curitiba, PR | Resumo PDF DOI |
| Catarina Moro | ||
| v. 26, n. 38 (2010) | O “PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA”: TERCEIRIZAÇÃO NO CONTEXTO DA REFORMA DO ESTADO | Resumo PDF DOI |
| Gladys Beatriz Barreyro | ||
| v. 27, n. 41 (2011) | Autonomia do Educando na Escola Fundamental: um tema negligenciado | Resumo PDF DOI |
| Vitor Henrique Paro | ||
| v. 25, n. 35 (2009) | Propostas alternativas de construção de políticas públicas em educação: novas esperanças de solução para velhos problemas? | Resumo PDF DOI |
| Salete Campos de Moraes | ||
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