Perfil do autor

Aguiar, Thiago Borges de, Universidade Metodista de Piracicaba

  • V. 37 CURITIBA 2021 - Dossiê - A dimensão biográfica como processo de formação e compreensão de si e do mundo
    Paradigma Indiciário: abordagem narrativa de investigação no contexto da formação docente
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