Tedeschi, Sirley Lizott, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS, Brasil
-
V. 38 CURITIBA 2022 - Dossiê Sujeito e Conhecimento: articulações em contextos de formação e atuação docente
Insurgências docentes no currículo e a produção do pensamento da diferença
Resumo PDF PDF (English)
ISSN: 1984-0411