Souza, Sandra Freitas de, Escola Estadual Pestalozzi; Faculdade Pitágoras; Universidade Presidente Antônio Carlos, Brasil

• v. 27, n. 42 (2011) - Demanda Contínua
  Políticas para a Inclusão: estudo realizado em uma Escola Estadual de Belo Hori-
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Contatos: (55) 41- 3535-6207 

E-mail: educar@ufpr.br

Web of Science (Clarivate Analytics)

Scielo

Academia.edu

Directory of Open Access Journals

Periódicos Capes

Google Acadêmico

Pergamum INEP

Latindex

Redalyc

Educ@

Directory of Open Access Scholary Resources

Information Matrix for the Analysis of Journals

Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal

MLA International Bibliography

Contador ativo desde 10/09/2021