Lopes, Rosemara Perpétua, Universidade Estadual Paulista, Brasil
-
v. 26, n. 36 (2010) - Demanda Contínua
Da licenciatura à sala de aula: o processo de aprender a ensinar em tempos e espaços variados
Resumo PDF DOI
Qualis A1
Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Contatos: (55) 41- 3535-6207
E-mail: educar@ufpr.br
Contador ativo desde 10/09/2021