Perfil do autor

Rodrigues, Rogério, Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI, Brasil

  • V. 37 CURITIBA 2021 - Demanda Contínua
    Algumas inadequações pedagógicas na era da pós-verdade: a aula em colapso constituída na convicção de verdade como anulação do pensamento crítico
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