Frangella, Rita de Cássia Prazeres, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro., Brasil

• V. 40 CURITIBA 2024 - DOSSIÊ: Alfabetização e currículo: entre a fixação de significados e as experimentações que criam fissuras
  Currículo e alfabetização: significações em disputa na busca de outros possíveis
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