Kappi, Ramona Graciela Alves de Mello, Universidade Luterana do Brasil(ULBRA), Canoas, Rio Grande do Sul Programa de Pós-Graduação em Educação., Brasil

• V. 40 CURITIBA 2024 - DOSSIÊ: Alfabetização e currículo: entre a fixação de significados e as experimentações que criam fissuras
  O Tempo de Aprender e o silenciamento do letramento no processo de alfabetização
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