Fensterseifer, Paulo Evaldo, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ)., Brasil

• V. 37 CURITIBA 2021 - Demanda Contínua
  O estado de angústia manifestado por professores em uma formação continuada: uma análise à luz de Soren Kierkegaard
  Resumo  PDF

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Contatos: (55) 41- 3535-6207 

E-mail: educar@ufpr.br

Web of Science (Clarivate Analytics)

Scielo

Academia.edu

Directory of Open Access Journals

Periódicos Capes

Google Acadêmico

Pergamum INEP

Latindex

Redalyc

Educ@

Directory of Open Access Scholary Resources

Information Matrix for the Analysis of Journals

Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal

MLA International Bibliography

Contador ativo desde 10/09/2021