da Silva Ribeiro Miki, Pérsida, Universidade Federal do Amazonas, Brasil
-
V. 38 CURITIBA 2022 - Demanda Contínua
Percepções nietzschianas sobre a Gestão Democrática Escolar: uma conjunção teórica possível
Resumo PDF
Qualis A1
Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Contatos: (55) 41- 3535-6207
E-mail: educar@ufpr.br
Contador ativo desde 10/09/2021