Mendes, Natália Rodrigues
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v. 36 Curitiba 2020 - Dossiê - Educação, democracia e diferença
Saber docente e experiências com feminismos: reconfigurações curriculares insurgentes
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ISSN: 1984-0411
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Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
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