Raya, Manuel Jiménez, Universidad de Granada, Espanha

• v. 33, n. 63 (2017) - Dossiê Temático
  La pedagogía de casos como estrategia catalizadora del cambio hacía la autonomía del alumno y del profesor en la formación inicial del profesorado de secundaria
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

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