Parente, Juliano Mota, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Brasil

• v. 36 Curitiba 2020 - Demanda Contínua
  Os sistemas educacionais no contexto da transição da Nova Gestão Pública para a Pós-Nova Gestão Pública: estudo comparado entre Brasil e Espanha
  Resumo  PDF  PDF (Español (España))

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