Crespo Lopes, Juliana, Brasil
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V. 38 CURITIBA 2022 - Dossiê Sujeito e Conhecimento: articulações em contextos de formação e atuação docente
Reflective Portfolios as decolonial pedagogical practices
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ISSN: 1984-0411
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Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
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