Dias, Jade Juliane, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Brasil

• V. 40 CURITIBA 2024 - DOSSIÊ: Alfabetização e currículo: entre a fixação de significados e as experimentações que criam fissuras
  Alfabetização e cultura: por possibilidades outras de significação dos processos de aprendizagem da leitura e da escrita
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