Grosvenor, Ian, University of Birmingham, Reino Unido

• v. 29, n. 49 (2013) - Dossiê Temático
  ‘Seeing through touch’: the material world of visually impaired children
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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