Aleme, Helga Gabriela, UFMG, Brasil

• v. 27, n. 40 (2011) - Demanda Contínua
  Ensinar e aprender Química: a percepção de professores de Ensino Médio
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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