Barreto da Cruz, Giseli, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil

• V. 38 CURITIBA 2022 - Dossiê Sujeito e Conhecimento: articulações em contextos de formação e atuação docente
  Articulações entre estabelecidos e outsiders no contexto de uma comunidade de aprendizagem docente
  Resumo  PDF  PDF (English)

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Contatos: (55) 41- 3535-6207 

E-mail: educar@ufpr.br

Web of Science (Clarivate Analytics)

Scielo

Academia.edu

Directory of Open Access Journals

Periódicos Capes

Google Acadêmico

Pergamum INEP

Latindex

Redalyc

Educ@

Directory of Open Access Scholary Resources

Information Matrix for the Analysis of Journals

Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal

MLA International Bibliography

Contador ativo desde 10/09/2021