Lacerda Santos, Gilberto, Universidade de Brasília, Brasil
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v. 30, n. 52 (2014) - Demanda Contínua
Educação a distância na formação profissional continuada de professores da educação básica: analisando contratos e destratos didáticos a partir de um estudo de caso
Resumo PDF DOI
Qualis A1
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