Leclerc, Gesuína de Fátima Elias, Universidade Federal da Paraíba, Brasil

• v. 28, n. 45 (2012) - Dossiê Temático
  Programa Mais Educação: avanços e desafios para uma estratégia indutora da Educação Integral em tempo integral
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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