Canessa, Enrique, Facultad de Ingeniería y Ciencias.

• v. 24, n. 32 (2008) - Dossiê Temático
  La complejidad de los procesos educativos en el aula de clases
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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