Mendes, Enicéia Gonçalves, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
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v. 33, n. 66 (2017) - Demanda Contínua
Inclusão e deficiência intelectual: transferências escolares sob o óptica dos próprios alunos
Resumo PDF
ISSN: 1984-0411
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Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
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