Townsend, Cristina Bandeira
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v. 23, n. 29 (2007) - Demanda Contínua
A mobilização de saberes nas práticas de professores nos anos iniciais: um estudo de caso
Resumo PDF DOI
ISSN: 1984-0411
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Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
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