Martins Fernandes, Christiane Caetano, Curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Brasil

• v. 35, n. 78 (2019) - Demanda Contínua
  Estudo de documentos curriculares prescritos: (de)compondo uma metodologia de investigação
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