Martins, Alisson Antonio, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Departamento Acadêmico de Física. Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica. Curitiba, Paraná., Brasil

• v. 35, n. 74 (2019) - Demanda Contínua
  Artefato da cultura escolar ou mercadoria: a escolha do livro didático de Física em análise
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